ÁREAS DE ATIVIDADES/COMPETÊNCIAS PESSOAIS
CBO 2.515-50 – PSICANALISTA

A - AVALIAR COMPORTAMENTOS INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL
Triar casos
Entrevistar pessoas
Levantar dados pertinentes
Observar pessoas e situações
Escutar pessoas ativamente
Investigar pessoas, situações e problemas
Escolher o instrumento de avaliação
Aplicar instrumentos de avaliação
Sistematizar informações
Elaborar diagnósticos
Elaborar pareceres, laudos e perícias
Responder a quesitos técnicos judiciais
Selecionar recursos humanos
Devolver resultados (devolutiva)

B - ANALISAR - TRATAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES
Propiciar espaço para acolhimento de vivências emocionais (Setting)
Oferecer suporte emocional
Tornar consciente o inconsciente
Propiciar criação de vínculo paciente-terapeuta
Interpretar conflitos e questões
Elucidar conflitos e questões
Promover integração psíquica
Promover desenvolvimento das relações interpessoais
Promover desenvolvimento da percepção interna (Insight)
Mediar grupos, família e instituições para solução de conflitos
Dar alta

C - ORIENTAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES
Propor alternativas de solução de problemas
Informar sobre desenvolvimento do psiquismo humano
Aconselhar pessoas, grupos e famílias
Orientar grupos profissionais
Orientar grupos específicos (Pais, adolescentes, etc.)
Assessorar instituições
Propor intervenções (Encaminhamento)

D - ACOMPANHAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES
Acompanhar impactos de intervenções
Acompanhar o desenvolvimento e a evolução de intervenções
Acompanhar a evolução do caso
Acompanhar o desenvolvimento de profissionais em formação e especialização
Acompanhar resultados de projetos
Participar de audiências

E - EDUCAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES
Estudar casos em grupo
Apresentar estudos de caso
Ministrar aulas
Supervisionar profissionais da área e áreas afins
Realizar trabalhos para desenvolvimento de competências e habilidades profissionais
Formar psicanalistas
Desenvolver cursos para grupos específicos
Confeccionar manuais educativos
Desenvolver cursos para profissionais de outras áreas
Propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos
Acompanhar resultados de cursos, treinamentos

F - DESENVOLVER PESQUISAS EXPERIMENTAIS, TEÓRICAS E CLÍNICAS
Investigar o psiquismo humano
Investigar o comportamento individual, grupal e institucional
Definir problema e objetivos
Pesquisar bibliografia
Definir metodologias de ação
Estabelecer parâmetros de pesquisa
Construir instrumentos de pesquisa
Coletar dados
Organizar dados
Compilar dados
Fazer leitura de dados

G - COORDENAR EQUIPES E ATIVIDADES DE ÁREA E AFINS
Planejar as atividades da equipe
Programar atividades gerais
Programar atividades da equipe
Distribuir tarefas à equipe
Trabalhar a dinâmica da equipe
Monitorar atividades de equipes
Preparar reuniões
Coordenar reuniões
Coordenar grupos de estudo
Organizar eventos
Avaliar propostas e projetos
Avaliar a execução das ações

H - PARTICIPAR DE ATIVIDADES PARA CONSENSO E DIVULGAÇÃO PROFISSIONAL
Participar de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósios
Participar de reuniões científicas (Congressos, etc)
Publicar artigos, ensaios, livros científicos
Participar de comissões técnicas
Participar de conselhos municipais, estaduais e federais
Participar de entidades de classe
Participar de eventos junto aos meios de comunicação
Divulgar práticas do psicólogo e psicanalista
Fornecer subsídios a estratégias e políticas organizacionais
Fornecer subsídios à formulação de políticas públicas
Buscar parcerias

I - REALIZAR TAREFAS ADMINISTRATIVAS
Redigir pareceres
Redigir relatórios
Agendar atendimentos
Receber pessoas
Organizar prontuários
Criar cadastros
Redigir ofícios, memorandos, despachos
Compor reuniões administrativas e técnicas
Fazer levantamentos estatísticos
Comprar material técnico
Prestar contas

J - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS
Manter sigilo
Demonstrar ciência sobre código de ética profissional
Demonstrar ciência sobre legislação pertinente
Trabalhar em equipe
Manter imparcialidade e neutralidade
Demonstrar bom senso
Respeitar os limites de atuação
Ser psico-analisado (análise didática)
Ser psico-terapeutizado
Demonstrar continência (Acolhedor)
Demonstrar interesse pela pessoa/ser humano
Ouvir ativamente (saber ouvir)
Manter-se atualizado
Contornar situações adversas
Respeitar valores e crenças dos clientes
Demonstrar capacidade de observação
Demonstrar habilidade de questionar
Amar a verdade
Manter o setting analítico
Demonstrar autonomia de pensamento
Demonstrar espírito crítico
Respeitar os limites do cliente
Tomar decisões em situações de pressão
Recursos de Trabalho:
Computador; Divã; Questionários; Softwares específicos, etc.

Fonte:

https://www.abepepsi.com.br/legislacao-do-psicanalista